Revista UEM
Educamos la Mente y el Corazón con Calidad.
Introducción
En un mundo en constante cambio, la educación debe evolucionar para preparar a los estudiantes no solo para adquirir conocimientos, sino también para aplicarlos de manera práctica en la solución de problemas reales. Los proyectos interdisciplinares de innovación e investigación representan una herramienta pedagógica clave para conectar las diferentes áreas del conocimiento y desarrollar en los estudiantes habilidades esenciales como el pensamiento crítico, la creatividad, el trabajo en equipo y la resolución de problemas.
Esta revista educativa tiene como objetivo destacar el impacto de los proyectos interdisciplinares en el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro de nuestro centro educativo. A través de experiencias concretas, reflexiones pedagógicas y resultados obtenidos, mostramos cómo la integración de áreas como ciencias, matemáticas, tecnología, arte y humanidades fomenta un aprendizaje significativo y alineado con los desafíos del siglo XXI.
​
¡Bienvenidos a este recorrido por las experiencias y logros de nuestros proyectos interdisciplinares!
